LABORATORIO DE PAZ
El presente volumen recoge el camino recorrido durante cerca de diez meses en el marco del Laboratorio de Justicia,
Construcción de Paz y Participación Juvenil en Cali, Colombia. Más que una sistematización de actividades, esta revis-
ta es memoria viva de un proceso colectivo que articuló formación política, diálogo intergeneracional, incidencia terri-
torial y construcción de conocimiento desde las juventudes del oriente de Cali.
Conversatorio "De la palabra al fogón: saberes afro para la paz"
🗓️ Fecha: 7 de junio de 2025
📍 Lugar: La Azotea de la Abuela (oriente de Cali)
30
Jóvenes
participantes
1
Alianza
Fortalecida
Resultados cualitativos:
- Reconocimiento del fogón como espacio pedagógico y político
- Fortalecimiento de la identidad afrodescendiente a través de la memoria culinaria
- Integración de herramientas digitales para visibilizar saberes ancestrales
Liderado por jóvenes de la línea juvenil de la Asociación Casa Cultural El Chontaduro y con el apoyo de ifa zivik, el La-
boratorio se propuso contribuir a la prevención de situaciones de crisis y a la creación de escenarios de paz en un te-
rritorio históricamente atravesado por múltiples violencias. En articulación con iniciativas como por ejemplo, la escuela
Sociopolítica entre jóvenes de la asociación casa cultural el chontaduro, en alianza con la secretaria de paz de la Alcal-
día de Cali – Proyecto PazLab, el proceso fortaleció capacidades concretas para la mediación de conflictos, el diseño
de proyectos sociales con enfoque territorial y la construcción de protocolos comunitarios para el cuidado y la gestión
no violenta de violencias.
A lo largo de estas páginas, el lector encontrará experiencias que evidencian que la paz no es un concepto abstracto
ni un discurso institucional, sino una práctica cotidiana que se debe tejer en los distintos escenarios. Desde el con-
versatorio “De la palabra al fogón: saberes afro para la paz”, donde el fogón se reafirmó como espacio pedagógico y
político; pasando por el encuentro “Aunque cueste, sigo soñando”, que fortaleció proyectos de vida y redes de persis-
tencia educativa; hasta el foro sobre construcción de paz y acceso a la educación, el intercambio internacional para
descolonizar la paz y la participación en el Cholado Pedagógico, cada experiencia aporta a una visión situada de paz
urbana construida desde el territorio.
Conversatorio De la Palabra al Fogón: Saberes Afro para la Paz
🗓️ Fecha: 7 de junio de 2025
📍 Lugar: La Azotea de la Abuela (oriente de Cali)
Bajo el techo cálido de La Azotea de la Abuela, un espacio habitado por la memoria y los sabores ancestrales, treinta jóvenes se reunieron con una mujer mayor cuyo rostro guardaba historias de resistencia y fogones que han alimentado generaciones. El conversatorio comenzó con el sonido de las hierbas aromáticas/medicinales siendo majadas en un pilón, un ritmo que invitó a la escucha profunda. La mayora, con palabras tejidas entre recuerdos y enseñanzas, compartió cómo la cocina no es solo un lugar para preparar alimentos, sino un territorio político donde se decide la vida comunitaria. Mientras sus manos amasaban el maíz, narró cómo La Azotea surgió como un acto de rebeldía ante la violencia estructural, transformándose en un santuario donde los jóvenes encuentran raíces y sentido de pertenencia.
La conversación fluyó entre anécdotas sobre el uso de plantas medicinales, la importancia de cantar al cocinar para «alimentar el alma» y la manera en que las redes sociales se han convertido en una extensión digital de su fogón, llevando mensajes de resiliencia a miles de personas. Los jóvenes, inicialmente tímidos, pronto se sintieron interpelados por sus palabras y comenzaron a preguntar sobre cómo mantener viva la cultura afro en un mundo que insiste en olvidarla. La mayora respondió con metáforas culinarias: «Así como el sancocho necesita fuego lento para soltar sus sabores, la paz requiere paciencia y tiempo compartido». El encuentro culminó con un compartir de alimentos que simbolizó la hospitalidad afrodescendiente, donde cada bocado era un acto de cuidado y cada risa un hilo en el tejido de la memoria colectiva.
«El fogón de la abuela nos mostró que la paz se cocina con paciencia y amor colectivo» – Participante
Encuentro "Aunque Cueste, Sigo Soñando"
🗓️ Fecha: 11 de septiembre de 2025
📍 Sede de FUCOMABE, oriente de Cali
35
Jóvenes de
FUCOMABE
participantes
20
«Mapas de
Ruta»
diseñados
1
«Pacto por
la Persistencia»
firmado
colectivamente
Resultados cualitativos:
- Validación de proyectos de vida diversos más allá de lo académico
- Creación de la Red de Sopladores de Sueños para acompañamiento mutuo
- Integración de saberes familiares en aspiraciones profesionales
CRECIMIENTO
Como colectivo
El mayor logro fue el fortalecimiento de nuestra cohesión interna. Aprendimos a mirarnos críticamente, a reconocer nuestras debilidades como oportunidades y a potenciar nuestras fortalezas. Este proceso fue fundamental en nuestro reconocimiento ciudadano como colectivo, posicionándonos como un actor legítimo en los escenarios de diálogo y construcción de paz en Cali.
Encuentro «Aunque Cueste, Sigo Soñando»
🗓️ 11 de septiembre de 2025
📍 Sede de FUCOMABE, oriente de Cali
El calor acogedor de la tarde se mezclaba con los nervios y la expectativa de les jóvenes que llegaban a la sede de FUCOMABE. Las paredes del espacio estaban vestidas con telas estampadas con figuras ancestrales y palabras como «resistencia» y «alegría rebelde». Sobre una mesa central, se disponían semillas de chontaduro, pliegos de papel craft y marcadores de colores, herramientas que pronto se convertirían en ventanas hacia los sueños colectivos. La actividad inició con una introducción afectuosa a cargo de Cristian de CUPAPF, quien recordó que el nombre del encuentro nació de reconocer que los caminos educativos para les jóvenes afro a menudo están llenos de obstáculos, pero también de una terquedad alegre que se niega a soltar el futuro.
La dinámica «Raíces y Alas» permitió que cada participante dibujara en un mural colectivo sus orígenes y sus aspiraciones. Fue conmovedor ver cómo las historias de abuelas cocineras, tíos pescadores o padres jornaleros se entrelazan con sueños de ser ingenieras ambientales, profesores de literatura, gestores culturales o creadores de tecnologías sociales. Un joven compartió: «Mi abuela me dice que con las manos en la masa se cura el alma, y yo quiero estudiar psicología para combinar su sabiduría con la ciencia». Otro más confesó: «No quiero solo entrar a la universidad; quiero transformarla».
En el «Rincón de los Susurros», se abrió un espacio para expresar los miedos. Anónimamente, escribieron en hojas con forma de nube sus inseguridades: «Siento que si no logro entrar este año, ya nadie creerá en mí», «Me da miedo ser el primero en mi familia en ir a la universidad y no poder con la carga». Esas nubes se leyeron en voz alta, y el grupo respondió con palabras de aliento y estrategias concretas, como mentorías entre pares y acompañamiento psicológico.
La creación de «Mapas de Ruta» les permitió visualizar no solo el destino, sino los pasos pequeños y grandes para alcanzarlo. Aquí se destacó que los proyectos de vida no son lineales: incluyen pausas, cambios de dirección y a veces, sueños que se ramifican. Al final, se firmó un «Pacto por la Persistencia», donde se comprometieron a encontrarse cada mes para celebrar los avances, por mínimos que fueran, y a tejer una red de apoyo que impida que alguien se quede atrás.
La clausura fue una fiesta de sabores: jugo de borojó, cocadas y abrazos. Mientras se despedían, una participante resumió el sentir general: «Hoy aprendí que soñar no es un lujo, es un derecho, y que juntos podemos cuidar nuestros sueños como se cuida el fuego del fogón: alimentándolo entre todos».
Escuela Sociopolítica CUPAPF: Tejiendo Paz desde la Universidad al Territorio (este apartado debería ser el primer apartado)
40
jóvenes formados en diseño de proyectos sociales y mediación de conflictos
3
guías metodológicas creadas para la acción colectiva
En alianza con: Alcaldía de Cali – Proyecto PazLab
Resultados cualitativos:
- Fortalecimiento de capacidades para la intervención en conflictos estudiantiles y comunitarios
- Posicionamiento de CUPAPF como referente en construcción de paz a nivel ciudad
- Desarrollo de protocolos internos para el manejo de situaciones de conflicto
Escuela Sociopolítica CUPAPF: Tejiendo Paz desde la Universidad al Territorio
Equipo CUPAPF
Cine Foro Univalle
En alianza estratégica con la Alcaldía de Cali a través del proyecto PazLab, CUPAPF emprendió un proceso de formación que transformó nuestra manera de entender y ejercer la construcción de paz. Este no fue un taller más, sino un camino de crecimiento colectivo donde dejamos de ser solo estudiantes para convertirnos en tejedores de soluciones en medio de los conflictos universitarios y comunitarios.
Encuentro Nacional de Jóvenes
Afro Univalle
Herramientas para la Acción Concreta
El proceso nos equipó con capacidades tangibles que hoy aplicamos día a día:
- Diseño de proyectos sociales con enfoque territorial: aprendimos a transformar las demandas de nuestra comunidad en iniciativas estructuradas y viables.
- Mediación de conflictos: desarrollamos habilidades para intervenir en tensiones estudiantiles y barriales, promoviendo el diálogo como alternativa a la confrontación.
Fortalecimiento académico colectivo: integramos metodologías que vinculan el conocimiento universitario con las necesidades reales del territorio.
Producto Tangible: Guías que Sembramos
El fruto más concreto de este proceso fue la elaboración de guías y rutas específicas para CUPAPF, documentos vivos que hoy nos sirven como brújula para:
- Activar protocolos internos ante situaciones de conflicto.
- Diseñar nuevas actividades de impacto comunitario.
- Orientar a estudiantes que enfrentan barreras de permanencia universitaria.
Crecimiento como Colectivo: De la Reflexión a la Incidencia
El mayor logro fue el fortalecimiento de nuestra cohesión interna. Aprendimos a mirarnos críticamente, a reconocer nuestras debilidades como oportunidades y a potenciar nuestras fortalezas. Este proceso fue fundamental en nuestro reconocimiento ciudadano como colectivo, posicionándonos como un actor legítimo en los escenarios de diálogo y construcción de paz en Cali.
«PazLab nos enseñó que la paz no es un discurso, sino una práctica. Hoy sabemos cómo intervenir en un conflicto sin repetir las lógicas violentas que criticamos, y eso nos ha dado una credibilidad que trasciende la universidad»
Conferencia regional sobre el nexo paz, seguridad y cuidado
Donde la educación se encuentra con la paz
Foro “Construcción de Paz y Acceso a la Educación: Construyendo Futuros de Diálogo y Justicia”
Intercambio Internacional en Clave de Paz
Juventudes, territorio y diálogos para descolonizar la paz
Cholado Pedagógico: Sabores, Palabra y Construcción de Paz Urbana en Cali
Conferencia regional sobre el nexo paz, seguridad y cuidado:
🗓️ 11 y 12 de septiembre de 2025
📍 Bogotá, Colombia
En este evento tuvimos el placer de ser invitados para participar como organización que viene haciendo incidencia en el territorio del oriente de Cali, en la cual fue invitada nuestra compañera Lina Lugo Maturana, quien es codirectora de la Asociación Casa Cultural el Chontaduro, en esta oportunidad nos pareció importante destacar un apartado muy significativo como parte de las reflexiones que allí se discutieron, en consecuencia, se concluyó que:
Como un primer acercamiento al nexo entre la paz, la seguridad y el cuidado, las participantes tuvieron discusiones sobre las formas tradicionales y alternativas de definir la seguridad y hubo algunos puntos comunes en esta discusión.
En primer lugar, las visiones tradicionales de seguridad, que orientan hoy en día las políticas públicas y la relación que tienen los ciudadanos con el Estado, fueron descritas como limitadas al uso de la fuerza, la coerción y la disuasión para hacer frente a “amenazas”. A saber, se afirmó reiteradamente que estos modelos de seguridad priorizan estrategias como la militarización, el aumento de la capacidad y presencia militar, así como la justificación de la violencia, como herramientas para hacer frente a los desafíos a la seguridad. Sin embargo, hubo consenso sobre las limitaciones y obstáculos que representan estas nociones de seguridad.
La militarización y uso de la fuerza pueden aumentar la inseguridad
Una de las principales críticas hacia los modelos tradicionales de seguridad es que la presencia de hombres armados, así como la legitimación del uso de la violencia, tiene como consecuencia un aumento en la inseguridad que habitan ciertos ciudadanos. Esta inseguridad se vive de tres formas: primero, como consecuencia de las lógicas del enemigo interno; segundo, porque reproduce y empeora jerarquías existentes y lógicas de dominación; y tercero, porque impide que se atiendan las causas estructurales de la vulnerabilidad y la violencia, que generan otro tipo de inseguridades…
Donde la educación se encuentra con la paz
Foro “Construcción de Paz y Acceso a la Educación: Construyendo Futuros de Diálogo y Justicia”
🗓️ 23 de septiembre de 2025
📍 Casa Cultural El Chontaduro, Cali.
El 23 de septiembre de 2025, la Casa Cultural El Chontaduro fue escenario de un foro que apostó por pensar la paz desde un lugar concreto: la educación como derecho, como herramienta política y como posibilidad de transformación social. Bajo el título “Construcción de Paz y Acceso a la Educación: Construyendo Futuros de Diálogo y Justicia”, el encuentro reunió a jóvenes líderes, organizaciones sociales y representantes institucionales dispuestos a conversar sin atajos sobre los desafíos que atraviesan los territorios.
Desde el inicio, el foro se distanció de los formatos tradicionales. No se trató de una agenda de ponencias cerradas, sino de un ejercicio pedagógico en el que el intercambio de experiencias marcó el ritmo del encuentro. Las voces jóvenes ocuparon el centro del espacio, compartiendo relatos que conectaron la falta de acceso a la educación con otras formas de exclusión, pero también con prácticas de resistencia, organización y construcción de alternativas desde lo comunitario.
Las discusiones giraron en torno a la mediación y la justicia como caminos posibles para tramitar los conflictos cotidianos que atraviesan barrios, instituciones educativas y organizaciones juveniles. En este diálogo, la paz fue entendida como un proceso en disputa, que requiere herramientas educativas capaces de formar para el pensamiento crítico, la participación y la resolución no violenta de los conflictos. La educación apareció así no solo como un fin, sino como un medio para fortalecer el tejido social y ampliar los horizontes de justicia.
Uno de los logros más significativos del foro fue la construcción colectiva de una ruta de trabajo, orientada a incidir en las políticas locales de juventud y paz. Esta ruta, nutrida por las experiencias y propuestas de quienes participaron, dejó en evidencia la necesidad de articular acciones entre sectores y de reconocer a las juventudes como actoras políticas con capacidad de propuesta y liderazgo.
El foro también consolidó al proyecto impulsado desde la Casa Cultural El Chontaduro como un referente de encuentro intersectorial, capaz de convocar a distintos actores alrededor de conversaciones necesarias para el territorio. Más allá del evento, este reconocimiento refuerza la importancia de sostener espacios donde el diálogo no sea un ejercicio ocasional, sino una práctica permanente de construcción de lo común.
Lo que dejó este foro no se mide únicamente en acuerdos o documentos producidos. Su valor reside en haber abierto un espacio donde educación y paz se pensaron juntas, desde las realidades concretas de quienes habitan y transforman el territorio. En un contexto marcado por múltiples desigualdades, el encuentro reafirmó que los procesos pedagógicos pueden ser semillas de justicia social y que las juventudes no solo imaginan futuros distintos, sino que ya están trabajando para hacerlos posibles.
Intercambio Internacional en Clave de Paz
Juventudes, territorio y diálogos para descolonizar la paz
🗓️ 24 de julio de 2025
📍 Casa Cultural El Chontaduro, Cali.
El jueves 24 de julio, la Asociación Casa Cultural El Chontaduro abrió sus puertas para recibir una visita que se convirtió en un significativo ejercicio de diálogo intercultural, reflexión crítica y construcción colectiva de paz. En esta ocasión, el espacio comunitario fue escenario de un encuentro con el profesor Joan Camilo López, geógrafo y docente de la Universidad de Columbia (Nueva York), quien dirige un centro de investigación enfocado en juventudes y paz urbana en América Latina y acompaña la Maestría en Negociación y Resolución de Conflictos (NECR) de esta universidad.
El intercambio contó además con la participación de un grupo de estudiantes internacionales que, junto al profesor López, se acercaron al oriente de Cali con el interés de conocer experiencias territoriales de construcción de paz desde una perspectiva situada, comunitaria y juvenil. Más que una visita académica, el encuentro se vivió como una conversación honesta entre saberes, trayectorias y realidades diversas, un diálogo que puso en tensión las miradas tradicionales sobre la paz y permitió reconocer la potencia de las experiencias locales.
Desde el Chontaduro, el espacio fue propicio para compartir los caminos recorridos en la construcción de paz urbana desde el arte, la cultura, la educación popular y la organización comunitaria. Las y los integrantes de la asociación relataron cómo, en medio de contextos marcados por desigualdades estructurales, violencias históricas y exclusión social, las juventudes han tejido alternativas de vida digna, participación y resistencia creativa. La paz, en este diálogo, no se presentó como un concepto abstracto ni como una política impuesta desde afuera, sino como una práctica cotidiana que se construye en el territorio, en los vínculos y en la defensa de la vida.
Por su parte, el profesor López y sus estudiantes compartieron aprendizajes derivados de procesos investigativos y experiencias en distintos contextos urbanos de América Latina, resaltando la importancia de comprender la paz desde las realidades locales y desde las voces juveniles. Este intercambio permitió reconocer puntos de encuentro entre las experiencias del sur global y los debates académicos internacionales, evidenciando que las comunidades no solo son objeto de estudio, sino productoras de conocimiento y propuestas transformadoras.
Uno de los ejes centrales de la conversación fue la necesidad de descolonizar la noción de “paz liberal”, cuestionando enfoques que reducen la paz a la ausencia de conflicto o a acuerdos institucionales desconectados de la vida cotidiana de los territorios. En su lugar, se propuso pensar la paz desde las juventudes, las identidades diversas y las prácticas comunitarias que emergen como respuestas creativas frente a las violencias urbanas. La palabra circuló de manera horizontal, permitiendo que distintas voces dialogaran en igualdad de condiciones, reconociendo las diferencias culturales, generacionales y territoriales como una riqueza para el proceso.
El encuentro dejó como saldo aprendizajes mutuos y la reafirmación de la importancia de estos espacios de intercambio internacional para fortalecer las apuestas locales de paz. Para la Asociación Casa Cultural El Chontaduro, esta visita representó una oportunidad para visibilizar el trabajo que se realiza desde el oriente de Cali, fortalecer redes de solidaridad y posicionar las experiencias comunitarias como referentes válidos en los debates globales sobre paz urbana.
En un ambiente cercano y reflexivo, este intercambio internacional demostró que la paz se construye en el diálogo, en el reconocimiento del otro y en la capacidad de compartir saberes desde el territorio. Actividades como esta reafirman el compromiso del Chontaduro con una paz viva, diversa y profundamente enraizada en las realidades de las juventudes y las comunidades que día a día siguen apostándole a transformar sus entornos.
Cholado Pedagógico: Sabores, Palabra y Construcción de Paz Urbana en Cali
🗓️ 27 de marzo de 2025
El pasado 27 de marzo, tres integrantes del Laboratorio de Paz participaron en el Cholado Pedagógico, un espacio de articulación social y pedagógica que se ha venido consolidando como una apuesta creativa de encuentro ciudadano en Cali y el Valle del Cauca. Más que un evento, el Cholado Pedagógico se vivió como un ejercicio colectivo de escucha, diálogo y reflexión crítica en torno a los desafíos actuales de la Paz Urbana, particularmente desde y para los territorios populares.
El encuentro convocó a procesos sociales, comunitarios e institucionales con el propósito de poner en el centro las preguntas que hoy atraviesan la vida urbana: ¿cuáles son los pendientes de la paz en nuestras ciudades?, ¿qué violencias persisten en los barrios?, ¿cómo fortalecer las capacidades comunitarias para afrontarlas de manera colectiva? Desde una metodología horizontal y participativa, la palabra circuló sin jerarquías, permitiendo que las experiencias territoriales dialogaran entre sí y se reconocieran como saberes válidos para la construcción de paz.
Durante la jornada, se generaron reflexiones profundas sobre la necesidad de articular esfuerzos entre organizaciones sociales, comunidades e instituciones, entendiendo la paz no solo como la ausencia de violencia, sino como un proceso cotidiano que se construye desde la integración social, el fortalecimiento organizativo y el reconocimiento de las realidades locales. El Cholado Pedagógico propuso así un escenario donde pensar la paz urbana implicó hablar de exclusión, desigualdad, resistencias comunitarias y alternativas construidas desde abajo.
La participación del Laboratorio de Paz permitió aportar al diálogo desde la experiencia de trabajo territorial en el oriente de Cali, resaltando la importancia de los espacios pedagógicos como herramientas para la transformación social. El encuentro dejó como resultado no solo reflexiones compartidas, sino también el compromiso colectivo de seguir “caminándole a la paz”, fortaleciendo redes, intercambiando saberes y construyendo estrategias conjuntas que respondan a las problemáticas que hoy atraviesan nuestros territorios.
En un ambiente cercano, simbólico y profundamente político, el Cholado Pedagógico reafirmó que la paz urbana se construye en la calle, en la conversación, en el reconocimiento mutuo y en la capacidad de soñar y crear juntos futuros más justos para Cali y el Valle del Cauca.
«PazLab nos enseñó que la paz no es un discurso, sino una práctica. Hoy sabemos intervenir en conflictos sin repetir las lógicas violentas que criticamos»
«Aprendí que mis sueños no son solo míos, son de mi comunidad. Esa certeza me da fuerza para persistir»
VOCES DEL
TERRITORIO
Agradecimientos
Este proceso no habría sido posible sin el compromiso colectivo, la convicción política y el trabajo constante de la Asociación Casa Cultural El Chontaduro, que desde el oriente de Cali continúa apostándole a la educación popular, la cultura y la organización comunitaria como caminos para la construcción de paz. A su equipo, a las y los jóvenes que lideraron cada actividad y a la comunidad que abrió sus puertas y su palabra, nuestro reconocimiento profundo.
Agradecemos también a ifa zivik por su respaldo y confianza en esta iniciativa. Su apoyo ha sido fundamental para fortalecer las capacidades juveniles, promover el diálogo y consolidar escenarios de participación y cuidado en el territorio.
A todas las personas, organizaciones aliadas y comunidades que caminaron este proceso: gracias por seguir creyendo que la paz se construye colectivamente, desde abajo y con esperanza persistente.
